國運昌隆

風和日麗，天高雲淡。
　　在市民廣場的草坪上，一個孩子在父母的鼓勵下學走路。
　　孩子搖搖晃晃地邁開步。
　　一步兩步三步‧‧‧‧‧‧哦，跌倒了。
　　寶寶不哭，寶寶真勇敢，站起來。
　　又邁開小步，一步兩步‧‧‧‧‧‧再跌倒，再爬起來。
　　孩子天真的小臉是那麼專注，爸爸媽媽是那麼欣喜，這是一幅美妙和諧的畫面，也是一個妙不可言的教育場面。
　　所有的孩子在家長的讚許和鼓勵中，學會了走路，在大人營造的寬鬆的環境中，幸福成長。
　　家長允許失敗的態度也緣於家長堅信一個「行」字。堅信孩子跌倒了會自己爬起來，堅信孩子總有一天會堅定地邁出第一步、第二步。家長的堅信反映在行動中、笑容裡。孩子被感染著，汲取著這種心理養分，輕鬆舒展地成長。一定程度上可以說，孩子在享受失敗。正是這種允許失敗，不怕失敗，使孩子走向了成功。
　　在教孩子學走路時，父母都像一座座大山，總是給孩子無盡的力量。
　　失敗是每個孩子必須面臨的人生課題，而孩子如何面對，反映了家長的心態。越是寬鬆的成長環境，孩子越不怕失敗；而越是苛刻的成長環境，孩子越怕失敗。
　　孩子有一種小烏龜心態。好奇的小烏龜把頭從龜甲中伸出來時，如果很安全，牠便自由自在好奇地觀察著外部世界；一旦有危險情況，頭便馬上縮了回去。如果每次伸出來時遇到的都是危險，久而久之，牠便再也不敢把頭伸出來了。相反，如果每次伸出來時都是平平安安，久而久之，伸出來的頭便不會輕易地縮回去，因為它獲得了安全感。